教育、科技、人才如何“三位一體”推進(jìn)？在蘇州工業(yè)園區(qū)產(chǎn)教融合主陣地的蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，政府、高校、企業(yè)三方正共同破題作答：政府發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動高校、企業(yè)協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，推動教育、科技、人才“三位一體”深度融合。這一“創(chuàng)新飛輪”，力爭讓每一份人才培育力量都能精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。
昨天，園區(qū)2026年高等教育工作會議舉行，明確在“十五五”開局之年，轄區(qū)以教育、科技、人才“三位一體”深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同、培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的路徑：做精人才引育、做實(shí)成果轉(zhuǎn)化、做優(yōu)創(chuàng)新生態(tài)，把科教資源優(yōu)勢加速轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢。
學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走
培養(yǎng)體系從學(xué)科邏輯邁向產(chǎn)業(yè)邏輯
“去年，高校新增專業(yè)13個(gè)，其中，西交利物浦大學(xué)新增人工智能等3個(gè)本科專業(yè)，東南大學(xué)蘇州校區(qū)新增智能制造碩士專業(yè)；中國人民大學(xué)蘇州校區(qū)、東南大學(xué)蘇州校區(qū)招生規(guī)模分別同比增長18%、10%，西交利物浦大學(xué)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)容升級，產(chǎn)業(yè)適用人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大……”會上，科教創(chuàng)新區(qū)亮出去年做精人才引育的成績單，印證“名校走廊”在培育產(chǎn)業(yè)型人才、賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中的核心作用。
專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、學(xué)科圍著需求轉(zhuǎn)，這是園區(qū)破解高校人才培養(yǎng)供需錯(cuò)位的核心密碼。立足園區(qū)“623”產(chǎn)業(yè)體系，獨(dú)墅湖畔的高校精準(zhǔn)錨定人工智能、生物醫(yī)藥、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，打破“高校培養(yǎng)、企業(yè)使用”的壁壘，構(gòu)建起“產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向、校地協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)新模式，讓人才培育供給端精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求端。
如果說學(xué)科體系奠定產(chǎn)教融合的根基，那么2024年就著手建立的園區(qū)卓越工程師創(chuàng)新研究院，則催生產(chǎn)教融合的枝葉，讓產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)一步走向“實(shí)戰(zhàn)練兵”。“卓越工程師創(chuàng)新研究院依托科教創(chuàng)新區(qū)高校集群優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)集聚特色，形成產(chǎn)業(yè)牽引、高校支撐、多主體參與的人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合新模式。”科教創(chuàng)新區(qū)管委會相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
園區(qū)卓越工程師創(chuàng)新研究院推行“校企雙導(dǎo)師制”，為學(xué)員配備高校學(xué)術(shù)導(dǎo)師和企業(yè)技術(shù)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐無縫銜接。同時(shí)，采用“企業(yè)出題、高校解題、研究院搭臺”的模式，將企業(yè)真實(shí)技術(shù)難題、崗位需求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)任務(wù)，推行“帶項(xiàng)目入學(xué)”，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中提升能力。“目前，我們已有的國家卓工分院等卓越工程師基地、專業(yè)碩士基地實(shí)訓(xùn)覆蓋超500人。未來，園區(qū)卓越工程師創(chuàng)新研究院將與現(xiàn)有平臺深度聯(lián)動，為產(chǎn)業(yè)輸送越來越多具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師人才。”該負(fù)責(zé)人說。
政策牽引生態(tài)護(hù)航
教授創(chuàng)業(yè)創(chuàng)出行業(yè)“黑馬”
“教授創(chuàng)業(yè)九死一生”，這是創(chuàng)投圈鐵律。但西交利物浦大學(xué)趙春教授創(chuàng)辦的蘇州華芯云睿微電子科技有限公司，打破魔咒，短時(shí)間實(shí)現(xiàn)超1500萬元的成果轉(zhuǎn)化——超額完成天使輪融資，讓華芯云睿成為半導(dǎo)體行業(yè)的黑馬。
華芯云睿的突圍，源于其顛覆性的技術(shù)：公司自主研發(fā)的第四代半導(dǎo)體材料，取得多個(gè)“國際首創(chuàng)”，精準(zhǔn)破解傳統(tǒng)芯片高能耗、散熱難的痛點(diǎn)，已實(shí)現(xiàn)大規(guī)模量產(chǎn)。這一切，離不開西浦獨(dú)特的成果轉(zhuǎn)化環(huán)境。
西浦打破高校對教授創(chuàng)業(yè)的束縛，出臺政策允許教師合規(guī)創(chuàng)業(yè)，設(shè)立科研生產(chǎn)力和創(chuàng)新辦公室，前置專利布局、搭建概念驗(yàn)證中心與國際創(chuàng)新港，為創(chuàng)業(yè)教授提供全周期支持。趙春坦言，學(xué)校的制度護(hù)航讓他無后顧之憂，“教學(xué)—科研—產(chǎn)業(yè)”的閉環(huán)也實(shí)現(xiàn)了雙向反哺。
呵護(hù)趙春創(chuàng)業(yè)之路的另一股關(guān)鍵力量來自政策。按照《園區(qū)推進(jìn)高等教育科技人才一體化示范發(fā)展實(shí)施意見》（五輪政策），2024年以來，趙春獲得了一系列支持：依托園區(qū)MEMS成果轉(zhuǎn)化平臺，在多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得突破，發(fā)表國際頂尖期刊論文10篇，申請發(fā)明專利10項(xiàng)，獲批國家及省部級基金項(xiàng)目6項(xiàng)；其間，團(tuán)隊(duì)成員中有4人晉升為教授或高級副教授，并新增引進(jìn)副高職稱人才2名、中級職稱人才1名；與企業(yè)開展橫向合作2項(xiàng)；孵化華芯云睿公司，共建2個(gè)聯(lián)合研發(fā)平臺，成果轉(zhuǎn)化金額6000萬至8000萬元……
貫穿始終的政策牽引，是園區(qū)以精準(zhǔn)的扶持舉措將政策紅利精準(zhǔn)滴灌至技術(shù)研發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等各個(gè)環(huán)節(jié)的真實(shí)寫照。為了篩選出華芯云睿這樣的好苗子，園區(qū)在不斷打磨政策與高校科技轉(zhuǎn)化項(xiàng)目的適配度。今年，科教創(chuàng)新區(qū)繼續(xù)迭代高校特色指標(biāo)，并為“五輪政策”打了補(bǔ)丁，通過鼓勵(lì)進(jìn)一步加大校本部資源投入、進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作、進(jìn)一步加速技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，讓政策更具針對性和實(shí)效性。
打通轉(zhuǎn)化“最初一公里”
一個(gè)行動計(jì)劃“扭住”產(chǎn)學(xué)研三方
從高校教師到企業(yè)家，蘇州納微科技股份有限公司董事長江必旺實(shí)現(xiàn)了身份轉(zhuǎn)變，也在企業(yè)一步步邁向全球納米微球核心企業(yè)的攀登中，深刻體會到產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合釋放的動能。
“納微科技初入賽道時(shí)，既缺核心技術(shù)積累，也缺跨領(lǐng)域研發(fā)人才。正是依托園區(qū)中科院蘇州納米所、蘇州大學(xué)等科研院所的平臺資源，我們才實(shí)現(xiàn)‘從0到1’的技術(shù)突破，打破國外長期壟斷。”江必旺說。前兩年，納微科技聯(lián)合8家高校、科研院所和上下游企業(yè)成立先進(jìn)微球材料創(chuàng)新聯(lián)合體，但在科技成果轉(zhuǎn)化的道路上又遇“攔路虎”：市場需求與高校研發(fā)錯(cuò)位、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)低估產(chǎn)業(yè)化難度……這些問題，單靠企業(yè)或高校、科研院所任何一方都難以解決。
隨著園區(qū)“慧湖50L100E”行動計(jì)劃的深入實(shí)施，局面迎來關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。該計(jì)劃明確，將在兩年內(nèi)新建50個(gè)校企合作實(shí)驗(yàn)室，落地100個(gè)高校科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。這一舉措直指產(chǎn)學(xué)研融合的核心痛點(diǎn)，把政府、高校、企業(yè)三方力量緊密聯(lián)結(jié)，為破解研發(fā)與需求錯(cuò)位等難題提供關(guān)鍵抓手。“這一計(jì)劃能助力納微科技這樣的企業(yè)跨越實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)線的天塹，為從技術(shù)突破到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑鋪平道路。”科教創(chuàng)新區(qū)管委會相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
用一個(gè)行動計(jì)劃“扭住”產(chǎn)學(xué)研三方，這是園區(qū)對教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展的一次精準(zhǔn)發(fā)力。按照昨天大會的消息，今年全年，園區(qū)將新建25個(gè)以上校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，推動高校與企業(yè)研發(fā)平臺深度融合；推動50個(gè)以上優(yōu)質(zhì)科技成果進(jìn)入孵化通道，通過多元模式加速產(chǎn)業(yè)化落地，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。
